HOLA BUENAS TARDES🌈.
📌 Buenas tardes, padres de familia.
Les compartimos el registro semanal del grupo ( 21 al 25 de septiembre ).
En él se marcan con:
✅ 1 = cumplió
❌ 0 = pendiente
Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos.✨
¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🥰💫
Atte: Maestra Vicky 🌈💖.
Que tengan un bonito fin de semana.💗
TAREAS DE LA SEMANA:😊💜
LUNES 28 DE SEPTIEMBRE.
RESOLVER LA PÁGINA 251 DEL LIBRO DE INTEGRA.📘
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE.
CONTESTAR LA PÁGINA 04 DEL LIBRO DE MÚLTIPLES LENGUAJES.📓
MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE.
RESOLVER LA PÁGINA 27 DEL LIBRO RETOS MATEMÁTICOS.📔
JUEVES 01 DE OCTUBRE.
RESOLVER EL SIGUIENTE PROBLEMA MATEMÁTICO EN EL CUADERNO ROJO:📕
VIERNES 02 DE OCTUBRE.
COPIAR EN EL CUADERNO AMARILLO LO QUE SE MUESTRA A CONTINUACION Y COLOREAR LA PALABRA QUE ESTE ESCRITA CORRECTAMENTE.📒
👪 Para mamá, papá o tutor. Al finalizar la activiad en linea, escriba en el cuaderno del alumno y firme:
Confirmo que mi hijo (a) realizó la actividad en línea.
Nombre:______________
Fecha:_______________
Firma: _______________
Hoy practicaremos cómo preguntar y decir la edad de otras personas.
Examples:
How old is he?
He’s 8 years old.
How old is she?
She’s 9 years old.
🏠 Tarea:
Dibuja 2 personas y escribe su edad. Después completa las oraciones.
👦 How old is he?
He’s ______ years old.
👧 How old is she?
She’s ______ years old.
HOLA BUENAS TARDES🌈.
📌 Buenas tardes, padres de familia.
Les compartimos el registro semanal del grupo ( 14 al 18 de septiembre ).
En él se marcan con:
✅ 1 = cumplió
❌ 0 = pendiente
Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos.✨
¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🥰💫
Atte: Maestra Vicky 🌈💖.
Que tengan un bonito fin de semana.💗
HOLA BONITO DIA, LES ENVIO TAREAS DE LA SEMANA.🌹
TAREAS DE LA SEMANA.📗📘📙📕
📕LUNES 21 DE SEPTIEMBRE.
CONTESTAR LAS PÁGINAS 6 Y 7 DEL LIBRO DE LEO Y COMPARTO.
📗MARTES 22 DE SEPTIEMBRE.
DUBUJAR EN EL CUADERNO AMARILLO UN RELOJ DIGITAL Y UN RELOJ DE MANECILLAS.
📘MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE.
CONTESTAR LAS PÁGINAS 305 Y 306 DEL LIBRO DE INTEGRA.
📙JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE.
HOLA BONITO DIA, ENVIO LAS TAREAS DE LA SEMANA.
LES AGRADEZCO SU APOYO DESDE CASA.
¡SOMOS UN GRAN EQUIPO!
TAREAS DE LA SEMANA:
LUNES 14 DE SEPTIEMBRE:
RESOLVER LAS PÁGINAS 244 Y 245 DEL LIBRO DE INTEGRA.
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE:
BUSCAR EJEMPLOS DE TEXTOS INFORMATIVOS, RECOTRALOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO AMARILLO.
MIERCOLES 16 DE SEPTIEMBRE:
SUSPENSION DE CLASES.
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE:
RESOLVER LA PAGINA 302 DEL LIBRO DE INTEGRA.
Tarea: Busca en casa 5 números y escríbelos en inglés.
Ejemplo:
7 – seven
15 – fifteen
30 – thirty
¿Qué debe hacer?
Puede encontrar números en un reloj, calendario, televisión, libros, etc. No necesita copiar el lugar donde encontró cada número.
Tarea: Pregunta la edad de 3 personas.
Escribe:
How old are you?
I am ___ years old.
Ejemplo:
Mom – I am 35 years old.
¿Qué debe hacer?
El alumno pregunta oralmente la edad y después escribe solamente las respuestas.
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Tarea: Observa una fotografía familiar o inventa una familia y escribe 4 preguntas y respuestas.
Ejemplo:
Who is he?
He is my dad.
Who is she?
She is my mom.
¿Qué debe hacer?
Puede dibujar a las personas en lugar de utilizar una fotografía.
